Lectura por parejas

La lectura en parejas es un proyecto desarrollado por el Grupo de Análisis del Aprendizaje entre Iguales del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.

El objetivo del programa es mejorar la competencia lectora, ya que ésta es imprescindible para el éxito escolar. Cuando comienzan a trabajar en el proyecto los alumnos deben desarrollar las actividades de forma muy estructurada; pero en la medida en que progresan y dominan la tećnica, pueden desarrollar el trabajo de forma más autónoma.

Mediante el programa deseamos conseguir los siguientes objetivos:

  1. Que el profesorado utilice metodologías claramente inclusivas.
  2. Utilizar metodologías novedosas en la enseñanza del Euskara.
  3. Mejorar la capacidad lectora, sobre todo de comprensión lectora, del alumnado.
  4. Conseguir una mayor implicación de las familias en las actividades escolares.

Este programa se desarrolla mediante técnicas de trabajo cooperativo de tutoría entre iguales. Se forman parejas de alumnos o alumnas. Un miembro de la pareja será tutor o tutora y será quien lleve el peso de la actividad. El otro u otra será tutorizado y recibirá la ayuda continuada de su tutor o tutora. El programa aplica la tutoría entre iguales y la tutoría en la familia para desarrollar su metodología.